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儿科患者的心理行为特征
正文

1.强烈的情绪变化

患儿入院后常产生强烈的情绪变化,如恐惧、焦虑、烦躁、抑郁、淡漠和易激惹等,当与所依恋的亲人(尤其是母亲)分离时,深感不安,出现过分焦虑情绪。如哭叫、寻找母亲、避开和拒绝生人,缺乏安全感,或出现淡漠、退缩。

2.交流障碍

儿童表达能力有限,且儿科患者病情一般起病急、变化快,不能很好地通过语言来表达自己的病痛和心理状态。

3.行为退化

儿童时期身心发展迅速,其行为的发展也会随着不同的时期发生不同的变化。儿童患病后疾病的折磨、治疗的痛苦等都会使孩子产生退化行为,如打人、骂人、哭闹、尿床等。

4.抑郁

年龄大的患儿主要心理问题体现在担心学业、身体完整性受到损坏,容易产生强烈自卑、淡漠感,他们呆板、不活泼。学龄前儿童开始应用防御机制以应对住院这一危机,如见到其他患儿哭闹时,他们极力反抗,要求回家,拒绝治疗等。

5.意识障碍

高热时会出现谵妄、精神错乱。

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