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儿科随访环节医患沟通案例
正文

小培因疾病住院治疗,在病房经过积极的检查和治疗,孩子病情很快得到了控制。医生向小培妈妈告知出院注意事项。全家欢天喜地地接孩子回家。到家后一家子高高兴兴地大吃了一顿,亲戚朋友一大堆人都来祝贺。孩子很快就出现了不适症状,小培爸爸质疑孩子不是治好了吗?怎么病情更重啦?这不是医院骗我们钱吗?小培家其他亲戚也在旁边添油加醋的,小培爸爸更恼火了,也不听小培妈妈的解释,全家赶到了医院。到病房就不管不顾地和病房工作人员吵了起来。

【问题】

1. 为何会发生纠纷?

2. 医生应该如何避免此次纠纷?

3. 患者家属应该注意些什么?

【解析】

经病房调查,分析此纠纷发生的原因:

1. 医生仅对患儿的母亲进行了口头告知,妈妈文化有限,对于医生的快速叙述一知半解,又不好意思再问。

2. 医生告知小培妈妈 小培的疾病需要长期治疗,饮食控制十分必要,还要注意预防感染,但小培妈妈没有将相关问题及时与家庭其他成员进行沟通。

3. 小培妈妈知道应该对孩子的饮食进行合理安排,但无奈其他家庭成员的热情张罗,虽然进行了劝说,但其他家人也不理解。

针对此次事件,医生应吸取的经验教训:

1. 医生除了对患儿家长进行口头的健康教育之外,一定要有书面的说明。建议在出院证明中注明出院注意事项,包括药物治疗方案和疗程、随诊须知、复查内容、饮食和特殊护理要求等,并叮嘱家长要严格执行。

2. 要对具有一定认知能力和理解能力的孩子进行健康宣教,让他们加强对疾病的认识和自我保护意识。

3. 护士对于疾病护理和饮食健康宣教工作也同样至关重要。

4. 对于慢性病加强管理 对患病儿童进行教育,增强应对疾病的自信心,同时增加疾病方面的知识。比如组织专病健康讲座、特殊病夏令营等。让相同疾病的孩子在一起,共同学习,共同交流,促进治疗疾病的信心和依从性。

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