收藏
已收藏作者
欧萍
概述
指对身体的故意伤害。如殴打、烫伤等直接伤害；或由于不能提供基本的生理需要而致生长发育受影响的间接伤害。
病因学
①教育失当：多数施虐者认为自己的行为是为了教育，想让受虐者学习好、改掉不良行为、听话、遵守社会规范；②施虐者的病理状态：常患有各种精神疾病，性格偏离正常，对社会行为失去正确的判断，往往以病态攻击的方式解决问题；③受虐待者往往存在生理上或心理上的缺陷；④性别歧视：受封建思想影响认为只有男孩才能传宗接代，父母视女孩为累赘，对其遗弃、虐待甚至致死；⑤异常的亲子交往方式：家庭中发生家庭暴力者多见。
表现
此内容为收费内容
保健
①对儿童权益的认识：全社会应认识到虐待儿童是严重影响儿童正常心理和生理发育的违法行为；②保护受虐待儿童：将儿童与家庭环境隔离开，中断被虐待行为，身体伤害及时医治，让儿童学会自我保护，可采用报警、大声呼救、逃离家庭等方法，将被虐待儿童临时寄养在亲戚家或社会服务机构中，待危险消除，再返回家中；③对施虐者的干预：对患有精神疾病的施虐者要积极进行药物和住院治疗，对没有精神疾病的施虐者进行角色训练，培养与儿童的感情，消除对儿童不适当的期望；④对受虐儿童的教育：通过认知行为治疗改变儿童对家庭的认识，提高对家庭的满足感，培养自我照顾能力。
来源
中华妇产科学(第3版)（上册）,第3版,978-7-117-17190-8
